（英）Ch.达尔文（Charles Darvin）著；唐进等译1997 年出版210 页ISBN：7030058496
（美）史蒂文·普雷斯曼（Steven Pressman）著；陈海燕等译2001 年出版437 页ISBN：7214028689
布莱恩·斯坦菲尔德著；杜文君等译2005 年出版197 页ISBN：7309046188
本书针对共识建导方法的开发、完善并为客户量身定制该方法的实际应用。
（美）赫伯特·G. 赫尼曼（Herbert G. Heneman III），（美）蒂莫西·A. 贾奇（Timothy A. Judge）著；王重鸣，陈学军等译2005 年出版338 页ISBN：7111164822
本书首先正式定义人员配置，然后从多个视角来详细列举说明人员配置的不同方面，包括人员配置的特征、组织人员配置活动的各个环节及其措施、依据、评估。...
（英）詹姆士·托勒（James Tooley）著；曲恒昌等译2004 年出版125 页ISBN：7208053030
本书探讨发展中国家私立教育的经验教训。
（美）Ted Boardman著；卜照斌，林萍，卜宪瑞等译2005 年出版312 页ISBN：7121016117
本书全面地讲解了3ds max 7的基础知识，并在某些方面从计算机软件编程的角度加以深入地论述。
（美）肯尼思·F. 沃伦（Kenneth F. Warren）著；王丛虎等译2005 年出版788 页ISBN：7300066666
本书从一个新的制度理论视角全面分析了美国政治体制下的行政法，并辅之许多生动案例。
李其龙等译；彭正梅，（德）本纳选编2011 年出版234 页ISBN：9787533889999
赫尔巴特是现代教育学最早创建者之一。本书在我社2002年出版的《赫尔巴特文集》基础上，在兼顾赫尔巴特思想的系统性前提下，选择赫尔巴特著述的精华，为我国教育实践者和研究者提供关于赫尔巴特精简、权威的参考...
（美）黛安娜·帕帕拉，（美）萨莉·奥尔兹，（美）露丝·费尔德曼著；陈福美，郭素然，郝嘉佳等译2011 年出版220 页ISBN：9787115223821
本书从发展心理学的角度，用科学研究的成果为你揭示了0～3岁孩子的生理、认知和社会性发展，以及遗传、环境和成熟因素对儿童发展的影响。它为你揭开了儿童发展的神秘性，让你走进一个真实的孩子的世界，让你用新的眼...
