刘百惠等编著；教育部考试中心组编1999 年出版197 页ISBN：7302034753
本书全面介绍了FOXRPOFORWINDOWS软件的使用方法和数据库程序的编写方法。内容包括FOXPRO的基础知识、数据库的基本操作、数据库程序设计的步骤及方法等。...
教育部教学仪器研究所组编2009 年出版698 页ISBN：9787504144577
本书由3个部分组成，分别为获得一等奖、二等奖和三等奖的优秀自制教具，涉及基础教育中的物理、化学、生物、数学、地理等科目及特殊教育、劳技课、信息教育等领域，反映了自制教具的全新发展状况。...
教育部邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心编著2009 年出版106 页ISBN：9787504144324
本书紧紧围绕中央文件有关科学发展观的学习内容，通俗易懂的阐释了学习实践科学发展观的意义、实质、核心以及基本要求等，为便于广大青少年学习，并配以图表，“关键词”“相关链接”“经典言论”“延伸阅读”等板...
优才教育研究院主编2013 年出版154 页ISBN：9787552220704
班级管理是一个相互协作、彼此互动的过程，也是一个动态发展、不断创新的过程。因此，只有参与班级活动的各个成员积极拿出激情，教师的管理、班干部的协助与班级各成员主动配合，管理者与被管理者大胆尝试、开拓创...
周在人，刘朝章主编；国家教育委员会人事司组织编写1997 年出版322 页ISBN：7110042278
学校管理理论的学习是中小学校长培训的重要内容，但理论的学习必须密切联系实际。在深入学习和钻研理论的同时，配合一定的案例研讨，对于理解理论、消化理论大有裨益。因此，在中小学校长培训中要大力提倡案例研究...
