武汉市教育科学研究院，华中师范大学组编2008 年出版154 页ISBN：9787562236931
本书根据中小学信息技术课程改革的实际和信息技术飞速发展的成果，在“任务驱动、课题解决、学科整合、成果检验”的编写模式下，强化了综合性和实践性课题，注重在掌握信息技术理论和技术的过程中培养学生参与信...
武汉市教育科学研究院，华中师范大学组编2005 年出版145 页ISBN：7562232946
本书根据中小学信息技术课程改革的实际和信息技术飞速发展的成果，在“任务驱动、课题解决、学科整合、成果检验”的编写模式下，强化了综合性和实践性课题，注重在掌握信息技术理论和技术的过程中培养学生参与信...
张雪珍主编；上海市教育委员会基础教育办公室，上海市教育科学研究院普通教育研究所编著1999 年出版309 页ISBN：7543914727
这是一项对当代上海小学阶段实施素质教育的最新研究成果，是集体智慧的结晶。其中包含小班化教育的教学环境、教学策略与方法、教学人员组合与教学流程管理、教学评价方法以及现代信息技术在小班教学中的运用...
中共滨州经济开发区工委；南开大学评议教育研究中心编2012 年出版98 页ISBN：9787306041357
本书由《通变篇》、《讽喻篇》、《风韵篇》、《明道篇》、《喻志篇》、《兴会篇》组成，每一篇精选了古今中外相关经典篇什，并对古代选文作了翻译，每篇选文都有知识介绍、解读，帮助读者深层次理解和赏析，集知识性...
里巴克（Rybach，L.），米夫尔（Miffler，L.J.P.）著；北京大学地质学系地热研究室译1986 年出版277 页ISBN：13038·新208
ECCS-TechnicalCommittee6-Fatigue欧洲钢结构协会第六技术委员会“疲劳”编；西北工业大学，铁道部科学研究院译1989 年出版39 页ISBN：7561202121
