(美)Georgea M.Langer,(美)Amy B.Colton,(美)Loretta S.Goff著;方彤,罗曼丁,罗曼佳译2005 年出版224 页ISBN:7501946256
万千教育:本书描述了“学生学习合作分析”(CASL)体系如何生效、如何启动和如何应用;教学第一线的中小学教师怎样从教中学,既能不断推动学生的学业进步,也能促进自己发展。...
(美)波利·E·帕森斯(Polly E.Parsons),(美)约翰·E·赫夫纳(John E.Heffner)主编;孙伟等译1999 年出版673 页ISBN:7502747958
(美)弗雷德·E·菲德勒(Fred E.Fiedler),约瑟夫·E·加西亚(Joseph E.Garcia)著;何威等译1989 年出版284 页ISBN:7108002868