董玉琦2006 年出版129 页ISBN：750412978X
本书包括5个部分，分别为“网络能为我们做什么”“因特网的组织与管理”“网络是如何工作的”“建立主题网站”“动态网页制作”。
董玉琦主编；宋文红，朱红，李广副主编2012 年出版523 页ISBN：9787560273891
本书是2011高校教师发展国际研讨会论文集，内容涉及当前我国高校教师教育教学能力方面存在的状况与问题，以及如何借鉴发达国家经验，开展教师发展制度化、组织化等工作。...
董玉琦主编2007 年出版123 页ISBN：9787040230925
“农村初中学生信息素养发展策略研究”课题是教育部基础教育司与微软（中国）“携手助学”合作项目《应用信息技术促进教育均衡推动中国农村基础教育跨越式发展》的子课题，本书是课题成果。本书是课题组在对农村...
赵玉琦著2015 年出版171 页ISBN：9787565714917
本书从历史的维度纵向考察了20世纪中国电视批评在起步期的足迹。本书认为：中国电视批评的理论梳理史实质是电视批评话语权的流变史，因而考察中国电视批评话语权是厘清中国电视批评史的关键。考察20世纪中国电...
宋文红主编；董玉琦，马勇，庞海芍副主编2013 年出版400 页ISBN：9787567005228
本书选录了“2013高校教师发展国际研讨会”部分参会者的研究报告，内容涵盖教师发展的基础理论、现状分析、moocs研究等多方面。其中，理论研究对于探索高校教师发展的学理具有重要意义，部分研究者的个案分析研...
王玉琦著2005 年出版274 页ISBN：7210032967
本书以近现代之交中国文学传播模式的转换为研究对象，探讨了该时期文学传播过程中各个要素的变化，对文学传播模式置换的具体途径进行了考察，揭示了其规律性。...
董玉琦，解月光，吕立杰，陈欣主编2012 年出版233 页ISBN：7560273884
高校教师教学手册》内容简介；关注学生发展，深入学科实际学生的发展是人的全面发展，不仅仅表现为一门一门教学科目的学习成绩，教师的教育教学活动一定要着眼于促进学生全面发展这个根本出发点。从这个意义上看，关...
全国哲学社会科学“九五”规划国家重点课题“面向21世纪中国基础教育课程教材改革研究”研究成果 信息技术 高中版 第2册
董玉琦，解月光主编2001 年出版132 页ISBN：7538343040
