王金玲主编；董亚玲，李众志，肖连河等副主编1998 年出版287 页ISBN：7538419411
本书首先概括地介绍了教育的基本理论问题，然后对传统教育学教材中课程部分进行了突破，增加了课程中一些最基本问题的研究介绍，使课程问题更加系统和完善。...
李光伟，刘洪泽，董亚玲编著2005 年出版236 页ISBN：7503531371
本书是作者多年研究汉字学习法的结晶。它运用相似论原理和汉字有限生无限的造字规律，抓住象形的本质，揭示和利用汉字规律，建立识字教学的科学化体系。本书将汉字分为字元字、会意字、形声字三大类，收入汉字5070...
李光伟，刘洪泽，董亚玲编著2005 年出版176 页ISBN：7503531371
本书是作者多年研究汉字学习法的结晶。它运用相似论原理和汉字有限生无限的造字规律，抓住象形的本质，揭示和利用汉字规律，建立识字教学的科学化体系。本书将汉字分为字元字、会意字、形声字三大类，收入汉字5070...
叶亚玲主编；叶亚玲，傅建明，庄周赟等编写2014 年出版195 页ISBN：9787309103564
本教材根据《教师教育课程标准（试行）》、《幼儿园教师专业标准（试行）》和《全国教师资格证考试大纲（幼儿园）》三个文件编写，重新选择内容、改变呈现方式，突出实用性、案例性与实战性，实现理论与实践的融合。......
