（美）汤普森（Thompson，G.）著；余国英注释2004 年出版32 页ISBN：7560042554
本书介绍了人与人交流的初始阶段，以及孩子们如何进行交流沟通。
董云川等著2012 年出版367 页ISBN：9787010111278
本书作者的《找回大学精神》一书在学界影响较广，迄今已先后四次再版（2012-11第四版）。本书为《找回大学精神》的姊妹篇，收录关于以“大学精神”为议题的对话体文章19篇，对话参与师生20余人，先后发生于过去三年，议....
朱国英，陈红红主编；王红复，凤志慧，刘海宽，花正东，陈春晖，高林峰，翟江龙副主编2016 年出版442 页ISBN：7313141941
卢国英编著2013 年出版96 页ISBN：9787532282241
本书试图让读者认识和了解标志设计的全新理念，学会较为全面的标志设计思维方式和可操作的设计方法。“过程重于结果”，具体落实到标志设计，其良好的过程就是：前期调研准备、设计要素把握、设计开发、设计修正、...
