董蓓菲主编2003 年出版244 页ISBN：7533849655
本书介绍小学校语文课程的类型、发展历程，课程标准的界定。对学校语文课程的教材、教与学的方法、学习评价、课程资源的利用进行了剖析。...
董蓓菲，章健文主编2008 年出版71 页ISBN：9787561762011
本书是依据全语言教育理论编写的与阅读教学同步推进的小学生作文教材，参考了英国的相关作文教材，形式多样、情景生动、资源丰富，有利于提升小学教师对作文教学的认识，激发小学生的作文兴趣。...
董蓓菲主编2007 年出版310 页ISBN：9787807065562
本书从阅读分析、习作表达、语文积累四个方面梳理了小学阶段的语文知识。
董蓓，宋奕主编2012 年出版227 页ISBN：9787534448737
本书使读者通过学习与语汇相应的语音规范，掌握自己方言与普通话之间的对应规律，提高学生规范语音的语音常识和正音能力。根据不同学生的语言特点和语音面貌，进行普通话规范发音的训练。...
董蓓菲主编2008 年出版273 页ISBN：9787807067559
本书按照读书笔记的5种3形式分成5个部分，每部分由“方法推荐”、“注重要点”、“选文”三个内容。
董蓓菲主编2008 年出版261 页ISBN：9787807067863
本书设计“写作提示”、“相关链接”、“例文”、“点评”四大模块，帮助小学生锻炼写作水平。
董蓓菲著2006 年出版391 页ISBN：7544407942
本书作为高校语文课程与教学论硕士生的专业课程用书，具体阐述语文分项学习的心理过程。内容涉及学习差异、学习心理过程；教师心理素质及教学风格；教学设计与学习评价等。该教材可用于师范大学的教育硕士、网络...
董蓓菲主编2003 年出版268 页ISBN：7806616837
本书收录了300字以内小学生优秀作文，对新标准作文思路与方法进行介绍，提供了写作的素材、相关词汇，并进行专家点评与欣赏。
