邓达著2011 年出版195 页ISBN:9787516100462
本书通过运用文献研究法、问卷调查法、访谈法、行动研究法探讨了高校德育课程知识的现状及其问题,阐述了知识论域下的高校德育课程变革需要树立整合的课程观、跨文化的德育课程视野、基于意义世界的教学观和...
(德)托依尼斯(W.Tonnis),(德)罗依特根(P.Rottgen)著;裘法祖,叶耀山译1958 年出版103 页ISBN:14120·373
(德)托依尼斯(W.Tonnis),(德)罗依特根(P.Rottgen)著;裘法祖,叶耀山译1959 年出版103 页ISBN:14119·373