(美)桑代克(Thorndike,L.),(美)哈 根(Hagen,E.P.)著;叶佩华等译1985 年出版373 页ISBN:7107101692
(美)桑戴克(E.Thorndike)著;陈礼江,喻任声译1939 年出版312 页ISBN:
书名原文:Adultinterest:论证20-50岁期间,人的兴趣和学习能力减少程度甚微。全书分12章,罗列大量实验数据和图表,讨论成人兴趣强度的变迁与年龄的关系。书末附:《兴趣变迁资料》,《酬报次数的影响资料》,《各种厌...
(美)桑代克(E.L.THORNDIKE),(美)盖滋(A.L.GATES)著;王丐萍译1934 年出版338 页ISBN:
桑戴克、盖次著《新教育的基本原理》的另一译本。《新教育的基本原理》分14章,包括教育的范围,教育之最后目的,目前教育的重大需要、学习的主要特性,学科与活动的选择,教学法,教育结果的评鉴,小、中及高级学校......
(美)桑戴克(E.L.Thorndike)2017 年出版230 页ISBN:9787552017762
全书分21讲:导言-情境与出现次数的影响。联结出现次数的影响-相属原则,联结后效的影响,联结后效影响的解决,实验联结后效的新资料,可识性,可得性,尝试与系统,关于心理联结的其他事物-制约反射与学习、目的性与......
EDUCATIONAL PSYCHOLOGY VOLUME II THE PSYCHOLOGY OF LEARNING
EDWARD L. THORNDIKE1925 年出版452 页ISBN: