（美）戴维·拉齐尔（David Lazear）著；白芸，杨东，魏奇译2005 年出版209 页ISBN：7504130826
怎样改变现行的有缺陷的、不公平的教学评价模式？作者认为最有效方法即是实施多元智能模式的评价方法。在本书的开篇，作者即尖锐地批判了现行有缺陷的评价模式，全书用大部分篇幅来阐述编制和运用以多元智能为基...
（美）David Lazear著；吕良环等译2004 年出版244 页ISBN：7501941211
本书是最新修订完善的第四版，丰富的小学、初中、高中精选课例，使本书富有强烈的实践性和实用性。如何运用八种智能（语言、数学、视觉、动觉、音乐、人际交往、自我认识和自然智能）设计新的教学方式和运用技术手...
（美）戴维·拉齐尔（David Lazear）著；张晓峰主译（上海师大教育学院）2004 年出版310 页ISBN：7504128104
如何使多元智能成为中小学课程教学的一个有机组成部分？这是本书回答的一个主要问题。本书设计了一种基于多元智能的平行课程，以便在正规的学术性课程之中发展学生的多种智能，而不是仅仅将多元智能作为一个附加...
David Lazear著；郭俊贤，陈淑惠译2000 年出版192 页ISBN：9573239043
我們很少去質疑這些測驗分數的效度和意義，它們已經逐漸控制我們今天的公民教育。我並非全然反對標準化測驗，只是要大家能夠體認這些分數只能反映出學生才能和知識的一小部份。 並非所有的進步都可以科學地...
（美）戴维·拉齐尔（David Lazear）著；缪胤译2003 年出版164 页ISBN：7504124192
多元智力理论自产生到现在已经快20年了，随着这一理论日益受到世界广泛重视，探索如何将该理论应用到实践中的研究已大量涌现，而且有不少取得了很大的成绩，这是立益坚信多元智力理论价值的人们寻求实现多元智力教...
（美）David Elderbrock，（美）David Karlins著；王勇等译2002 年出版632 页ISBN：750537429X
本书全面介绍了FrontPage2002的各项基本功能，包括创建网页，如何使用表格、边框、框架和图片，如何发布网站等。
戴维·M·克伦克（David M.Kroenke），戴维·J·奥尔（David J.Auer）著2016 年出版468 页ISBN：7300233659
（美）（D.埃尔德布劳克）David Elderbrock，（D.卡林斯）David Karlins著；林丽闽等译1999 年出版622 页ISBN：7505352148
