丹尼斯.C.穆勒著2017 年出版544 页ISBN:9787544771115
本书是一部有关宪法设计与治理体制构建的教科书,政治经济学家丹尼斯·C.穆勒以其独到的经济学“公共选择”的视角,通过比较美国和世界其他国家的宪法设计和民主体制,分析了宪法所构建的治理结构与其所实现的结...
(美)丹尼斯·迪帕斯奎尔(Denise Dipasquale),(美)威廉·C·惠顿(William C.Wheaton)著;龙奋杰等译2002 年出版396 页ISBN:7505829629
(清)蒲松龄著;(美)丹尼斯·马尔(Denis C.Mair),(美)维克多·马尔(Victor H. Mair)译2001 年出版449 页ISBN:7119028995
(苏)B·B·比留科夫 M·A·丹尼洛夫 C·C·基维里斯著;傅烈堂 陈自明 刘家增译1982 年出版137 页ISBN:15210·166
(美)埃弗利特·E.丹尼斯(Everette E.Dennis),(美)约翰·C.梅里尔(John C.Merrill)著;王纬等译2004 年出版169 页ISBN:7810851454
本书两位作者以正反方辩论方式对媒介领域19个重大问题进行了分析与探索。
(英)罗斯-英尼斯(A.C.RoseIuns),罗德里克(E.H.Roderic)著;章立源,毕金献译1981 年出版236 页ISBN:13012·0592
(美)阿伦·奥恩斯坦(Allan C.Ornstein),(美)莱文·丹尼尔(Daniel U.Levine)著;杨树兵等译2003 年出版554 页ISBN:7534349494
本书从政治、经济、法律、社会等以及哲学不同角度和层面,详细阐述和分析了美国教育的历史基础和发展现状。