（美）菲立浦（D. C. Phillips），（美）索提丝（Jonas F. Soltis）著；崔云编译2005 年出版138 页ISBN：7807141581
归纳交叉分层次教学模式是近几年各地实践的分层次教学种种模式中产生出来的适应性较广的一种新型教学模式。
（美）琳达·兰伯特（Linda Lambert）等原著；崔云编译2005 年出版215 页ISBN：780714159X
本书指出随着社会的快速变迁与组织发展的需要，组织学习的理念与实践愈受重视。
崔云著2011 年出版278 页ISBN：9787549206575
本书是作者的个人散文集，是作者对自己的幸福、爱情以及开美好生活的向往、追求与记录。
