杨玲主编2007 年出版296 页ISBN:9787563024056
本书主要介绍了教师进行教育科学研究的基本方法,如文献法、观察法、实验法、调查法、测量法、经验总结法等。
成玲编写2004 年出版164 页ISBN:7020043658
本书由四个部分组成:一:容易写错的字,二、容易读错的字,三、字形相似的字,四、字音相似的字。
尤红玲编著2010 年出版213 页ISBN:9787802038820
本书从沟通与人脉、工作与生活中的沟通、沟通中的误区与禁忌等方面入手,运用通俗且有趣的案例,讲解了沟通中的实战技巧与方法。