曾新著2015 年出版227 页ISBN：9787802569485
以作者的视角，展示了他非常独特的家庭和个人经历；以及他从小痴迷于文学，在任何困苦或世风诱惑的生存环境中都不改初衷的长久磨练与坚持：他的成长、他的生活、他的喜好、他的出游、他的所见所闻所想，都被他信手拈...
林作新著2009 年出版147 页ISBN：9787503854613
本书内容包括：思维方法的意义和范围，概念、定义、推理、判断的运用，研究程序（研究框架、文献综述、提出研究假设、检验、结论等）、研究设计与工具、效度与信度、归纳法与演绎法以及范例等内容，帮助学生进一步的.....
陈一然编著2009 年出版347 页ISBN：9787010078526
本选题从亲历者的视角再现了共和国60年的辉煌历史，作者选取对共和国历史发展进程有重大影响的事件与决策并加以点评，拂去历史的尘埃，生动、真实、形象地展示了中华民族从贫弱走向复兴的光辉历程。透过60年来的...
王淑合，王纳新著2010 年出版270 页ISBN：9787510702709
为了满足政法干警集体教育培训和个人提高修养两方面的需要，我们组织相关学科的专家学者，策划编写了《新世纪政法干警素质修养丛书》。本分册着重从政法干警的心理健康方面入手，以案例导入，从实情出发，篇幅短小，.....
徐建新著2011 年出版386 页ISBN：9787308089166
作者长期从事法院审判和刑事检察工作，本书汇集了作者对司法实践前沿问题的感悟，内容包括审判篇、检察篇、调研篇，理论联系实践，大部分内容已在相关期刊上发表。...
马国新著2015 年出版198 页ISBN：9787518404544
本书共分五个专辑，专辑一：两位学生的来信；专辑二：为何而教；专辑三：与书为友；专辑四：校园里的树；专辑五：把住校园的脉搏。全书以优美的文笔、动人的叙述，围绕“为何而教”这个主题，对“创造适合学生的教育......
