陈新仁著2013 年出版254 页ISBN：9787544631051
本书运用各种语用学理论，较为系统地研究社会用语，从批评语用学这一全新的理论角度，开展中国语境下社会用语的批评语用分析。作者运用实证方法，基于第一手的语料，结合多模态分析法，为社会用语的批评语用分析提供.....
（英）苏·赖特著；陈新仁译2012 年出版311 页ISBN：9787100088510
本书属于“语言规划经典译丛”丛书中的一本，该书阐述了在语言政策和语言规划这一跨学科领域从事工作或研究的方法论问题，并援引多个国家和社团的实例加以详细说明。...
陈新仁主编；彭玉蔷副主编2012 年出版346 页ISBN：9787111386926
本书严格按照最新的大学英语四级考试大纲所要求的词汇进行编写，以词汇为中心贯穿全书始终，分为文化教育、社会问题、自然生态、科学技术、思想观念和生活空间6大主题，内容涉及诸如智商测试、社会保障、失业问...
张明顺，谷占卿，陈新爱主编；姜布平，杨士珍，刘红霞等副主编；陈生平，朱明根，胡波等编委2005 年出版284 页ISBN：7801763113
谢明，杨悦主编；刘佐仁，潘金火，孟昱副主编；王英姿，刘佐仁，张雪等编2014 年出版219 页ISBN：9787117185271
围绕各门课程的教学要求，坚持“三基五性三特定”的基本原则，拟定编写大纲，特别强调“精化基础理论、优化专业知识、强化实践能力、深化素质教育、突出专业特色”的特点，注重案例引入，并尝试行业企业深度参与，创.....
王艳著；陈新仁总主编2014 年出版217 页ISBN：9787513551267
《中国大学生二语听力理解能力模型建构》是有关二语学习者听力理解能力的研究，其目的在于通过探讨二语学习者内部因素对听力理解的影响，来构建中国学生的二语听力理解能力模型。本研究首先提出一个影响二语听...
