叶澜丛书主编；李政涛，卜玉华丛书副主编；庞庆举著2015 年出版263 页ISBN：9787567522527
本书致力于解决的问题是：教育学独特人性见解的学术价值何在？人性问题与教育学建设有何关系？为此，首先从教育学学科史的角度进行爬梳，发现教育学独特的人性假设及其与理论构建之间的基因式关系。继之，在基本理论.....
赵连根，乐蕴韬丛书主编；廖静瑜本书主编2007 年出版331 页ISBN：7806819908
本书主要介绍了青少年社会活动基地，涉及德育课程资源开发、德育课程建设。
王慧卉，王宗香，朱单群主编；陈丹妮，徐薇，陈成秋，唐衍武，张翠副主编2013 年出版129 页ISBN：9787560557809
本教材将平面构成的概念、形态、基本与造型元素、形式美法则以及构成基本形式与应用进行了系列地讲解与论述，包含内容8章，可满足68～72学时的教学需要，每章前均列有教学目的与重难点，章后附有思考题与习题，以利于....
