（新西兰）麦凯著；朱晓燕导读2012 年出版390 页ISBN：9787513516969
本书共分为十章，主要介绍了儿童这个特殊的语言学习群体的身心发展特征、他们语言学习过程的特点以及适合他们语言学习的条件，并引用大量的实例介绍了许多正规或者非正规的课堂评价手段，说明如何有效地评价儿童...
（美）Neil J. Anderson著；王立非导读 相德宝，高晓妹注释2003 年出版172 页ISBN：7560033962
本书是美国著名英语阅读教学专家尼尔·安德森教授编写的积极阅读教程丛书主教材的第一册。本书特色鲜明，自始至终倡导了一种全新的外语阅读学习理念——积极阅读，即激活背景知识、培养词汇知识、传授阅读技巧...
（清）颜元撰；陈居渊导读2000 年出版197 页ISBN：7532528057
《习斋四存编》系天地人丛书中的一册。这是一部儒家简明而有代表性的哲学著作。《习斋四存编》前冠以专家导读，勾勒其理论框架，剔抉其精义奥妙，探索其学术源流、文化背景，帮助读者确切理解原著。同时《习斋四存...
LyleF.Bachman，AndrewD.Cohen主编韩宝成导读2002 年出版211 页ISBN：756002579X
