边玉芳主编2007 年出版190 页ISBN：7561741448
本书主要分面对我自己，缘分的天空、学习时光，让好心情做主，舞动的青春，心中的天平，天生我才必有用等七个单元，帮助学生挖掘自身的优势，开发自身的潜能，塑造出独一无二的有个性的个体。...
苏彦捷著；杨玉芳总主编2018 年出版390 页ISBN：9787567573819
从广义的生物心理学出发，包括脑与行为的演化；脑的解剖与发展以及和行为的关系；感知觉加工、学习与记忆、汉语语言加工、情绪与测谎、成瘾与奖赏环路、精神疾病、压力与健康以及文化社会认知等心理现象和行为的...
边玉芳编著2009 年出版236 页ISBN：9787561766934
本教材以实用性为特点，围绕应用型本科学生的身心发展特点和本科教育特色，针对他们在环境适应、情绪调节等方面遇到的心理问题组织教学内容，促进大学生健康成长。...
边玉芳著2018 年出版308 页ISBN：9787570505500
本书立足于心理科学的视角，从孩子学习发展的一般规律出发，让家长朋友们据此对孩子的整体学习进行科学指导，走出对孩子学习的指导误区。书中，作者将30多年的专业知识经验通过大量实验、案例、方法技巧等的分享，为...
边玉芳著2010 年出版227 页ISBN：9787561778371
本书论述青少年心理危机的预防与干预。包括青少年心理危机的成因、表现和特征，以及相关心理要素；心理危机干预的技能、方法、策略；青少年自杀及干预；青少年灾后心理危机干预；青少年网络成瘾的心理危机干预；家庭.....
边玉芳等编2006 年出版95 页ISBN：7533862112
本书围绕学生在心理成长历程中面临的种种困难和问题选取和组织材料。主要包括有关心理健康的基本知识、学习辅导、自我意识辅导、人际交往辅导、生活和社会适应辅导等内容。...
边玉芳著2010 年出版206 页ISBN：9787308076449
本书是《当代课程与教学新视界》丛书之一，本书结合具体教学实例系统阐述国际国内教育评价改革的新趋势与新方法，为广大教育理论与实践工作者理解学与教的评价在教学教育中的作用与地位，构建学与教评价的新体系...
杨治良总主编；边玉芳主编2007 年出版91 页ISBN：9787561752258
本书为教育部职业教育与成人教育司推荐教材、中等职业学校教学用书《心理健康》第二版配套学习指导。本书设置了丰富的开放性题目，让学生在学习的同时写下自己内心最真实的声音，写下对自身心理的感悟和体会，让...
（美）格伦隆德，（美）C.基思·沃著；杨涛，边玉芳译2011 年出版249 页ISBN：9787504159717
本书主要介绍了有关学生学业成就评测的基本原理和具体实践，包括评测在教学中的作用、评测的类型、各类评测的整体设计要求、工具编制原则、具体操作要点、结果评定和分数解释的原则等。本书不仅能够帮助读者...
边玉芳，梁丽婵著2015 年出版198 页ISBN：9787303192946
基础教育质量监测对于教育质量的提升具有较强的指导价值。本书作为世界银行培训项目，阐述了基础教育质量监测的重要性，分析了监测工具开发的基本流程，讨论了学业成就监测工具的开发、问卷类测验的开发、测量工...
