全国县域科技工作者状况调查课题组编2008 年出版468 页ISBN：7504648248
县域科技工作者是我国科技工作者队伍的重要组成部分，我国90%以上国土、80%以上人口都在县域范围内，至2004年我国县级以下专业技术人员达1802万人，在实际工作中发挥了应有的作用和贡献。但他们面临生活水平低、...
中国高等院校计算机基础教育改革课题研究组编2006 年出版304 页ISBN：7302132941
本书是中国高等院校计算机基础教育改革课题研究组的课题报告，对国内计算机基础教育进行了全面的总结和系统的研究，是指导计算机基础教育的重要文件。包括：课题背景介绍、历史回顾、经验总结；论述从能力-知识结...
上海财经大学课题组编2006 年出版667 页ISBN：7810987038
本书具体分析了2006年中国的钢铁工业、煤炭业、电力行业、汽车工业等15种制造业领域的市场结构、市场热点及市场绩效，以此反映2006年中国产业发展的基本情况，并预测中国制造业及市场今后的发展趋势。...
“三算结合教学促进素质教育发展的研究与实践”课题组编2010 年出版492 页ISBN：9787504145352
本书系全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“三算结合教学促进素质教育发展的研究与实践”的结题报告集，主要包括三算结合教学的理论研究、三算结合教学方法的探索、三算结合教学模式的构建等内容，全书内...
新课程高考命题研究课题组编2012 年出版153 页ISBN：9787533457778
本书根据国家新课程改革精神，对高考思想政治学科中的识记能力、理解能力、分析综合能力、鉴赏评价能力、表达应用能力、探究能力进行界定，分析其要素、组成、表现和观察点，以详细的高考真题说明其情境（问题）表现...
小学语文教学研究课题组编2012 年出版100 页ISBN：9787533134815
本书紧密配合教学进度，以“导、练、学”三个维度编排，以课内与课外、教与学、学与练的互动来设计，力求在导、学、练的整合中，在互动学习中，达到课课学习有实效，既巩固所学的知识、技能，又有所发展、延伸，全面......
小学数学教学研究课题组编2012 年出版92 页ISBN：9787533134808
本书紧密配合教学进度，以“导、练、学”三个维度编排，以课内与课外、教与学、学与练的互动来设计，力求在导、学、练的整合中，在互动学习中，达到课课学习有实效，既巩固所学的知识、技能，又有所发展、延伸，全面......
“浙江民营企业暨新光控股集团构建和谐社会的探索与实践”课题组编2010 年出版304 页ISBN：9787509608692
本书以较高的理论分析水平论证了新光集团及周晓光个人成功的具体案例，并将之抽象概括提升至整个行业、整个制度、整个国家的高度，总结了经验，为我国现行制度的不完善之处提出了建议。...
北京市“十五”期间中小学领导干部培训理论与实践研究课题组编2005 年出版283 页ISBN：7562435545
本书是对我国改革开放以来中小学校长成长和培训的一次系统总结，作者均是来自长期从事校长培训的一线人员如北京教育学院前任院长贺乐凡等，他们不但有着很深的理论造诣，而且对于实践中的校长成长也有很深的体察...
