《多纳爱数学》编委会编2017 年出版61 页ISBN：9787302462316
《多纳爱数学基础篇》丛书根据《幼儿园教育指导纲要》中“幼儿园数学教育目标及各年龄阶段内容与要求”编写而成，共分4阶段，针对幼儿园小班的孩子，提供了数学启蒙练习。 该书是基础篇的第一本，针对小班儿童的特...
全国十所高等美术院校造型基础教学作品范例编委会编2007 年出版29 页ISBN：7500679963
本书是清华大学美术学院基础教学的优秀作品集。收录了清华大学美术学院基础教学的指导思想、优秀素描作品及精彩的作品点评。学院重视基础教育，目的是打破专业之间界限，拓宽基础知识面，使学生有更好更扎实的共...
《渗透式幼小衔接课程》编委会编2008 年出版333 页ISBN：9787811017410
本套丛书在学前幼儿年龄层次和认知水平的基础上，针对幼儿在幼小衔接的知识教育、心理过渡、情绪调适等方面设计活动，活动设计均来自一线专业教师的实际教学经验，便于教师直接开展活动，为幼儿顺利升入小学打好基...
《建筑实录年鉴》编委会编2006 年出版76 页ISBN：711208489X
《建筑实录年鉴》为中国建筑工业出版社与美国麦格劳希尔建筑信息公司强强联手，向国内读者奉献的一套精美读物，这是2006年的第二卷。通过饶有趣味的具体实例，向读者娓娓讲述了国外的几位建筑师在改造历史建筑的...
陈君石主编；鲍建松，邓陶陶，杜海燕等编委会2015 年出版54 页ISBN：9787117216784
整理、分析了亚洲、美洲、欧洲绝大多数国家和主要国际组织在预包装食品营养标签、信息型正面标识（FOP）和评价型正面标识（以营养素度量Nutrient Profiling，NP为基础）方面的法规、政策、指导意见和具体实施情况，并...
