（美）Eric Jensen著；北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心译2005 年出版147 页ISBN：7501947953
在日常教学实践中运用大脑科学的研究成果，对于国内教育界来说还是一个富有挑战性的全新领域。学习本质上是一种脑力活动因此了解大脑结构以及与之相关的功能开发，可以帮助教师们更加有的放矢的提高学生的学习...
（美）Eric Jensen著；北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心译2006 年出版146 页ISBN：7501952418
本书是一本生动、有效而且充满趣味的脑活动实用手册，指出了学习与教学情境中可能出现的问题及相应的策略。难能可贵的是， 在每一项策略或活动设计之前，作者都简明扼要地阐明了它所依据的脑科学的基本研究结论...
Eric N.Berkowitz Roger A.Kerin Steven W.Hartley2222 年出版736 页ISBN：0073656453
CLINICAL PHARMACY AND THERAPEUTICS
ERIC T.HERFINDAL PHARM1975 年出版603 页ISBN：0683039598
（美）Eric V. Anslyn，（美）Dennis A. Dougherty著2009 年出版1073 页ISBN：9787040263596
本书的特色在于其在介绍经典的物理有机化学的同时，对一些比较新的、前沿的研究也进行介绍。例如超分子化学、金属有机、有机材料等等，对这些研究工作从物理有机化学的角度进行了论述。而以往的物理有机书一般...
ERIC HOSKING RONALD M LOCKLEY2222 年出版159 页ISBN：0871962497
