（英）麦克·扬（Michael Young）著；谢维和，王晓阳等译2003 年出版253 页ISBN：7561732821
本书是课程理论中重要的研究课题之一，将成为学校教师所面对的各种社会现实的依据，以及各个国家所面临的对教育的要求的基础。
（美）迪克·瑞利（Dick Riley），（美）帕姆·麦克阿里斯特（Pam McAllister）著；刘军平等译2005 年出版505 页ISBN：7810794973
本书为一本纪念文集，为纪念世界著名侦探小说大师克里斯蒂逝世25周年。
[英]麦克布林（McBreen2004 年出版191 页ISBN：7115117896
与本书的书名一样，本书的内容同样颇具争议性，本书阐述了软件开发者有必要关注软件开发的工艺，并以此为题进行了全面的论述。
（英）库尔森（Coulson，C.A.）原著；（英）麦克威尼（Mcweeny，R.）修订；佘敬曾译1966 年出版479 页ISBN：13031·3113
（美）克劳迪娅·德斯特·约翰逊著2008 年出版258 页ISBN：9787300088624
本书从历史背景，写作手法，文学流派，艺术特色等方面诠释这部经典著作的深刻内涵，帮助读者把握其思想与艺术主题。
