新高中课程目标·素养·评价丛书编写组编2005 年出版124 页ISBN:7539234164
本书根据新教学大纲和新教材要求,参照教育目标分类理论,紧密结合新高课程教学实际,严格与课堂教学同步,着重加强学生的基础知识、基本技能与基本方法的训练。...
新高中课程目标·素养·评价丛书编写组编2005 年出版131 页ISBN:753923413X
本书根据新教学大纲和新教材要求,参照教育目标分类理论,紧密结合新高课程教学实际,严格与课堂教学同步,着重加强学生的基础知识、基本技能与基本方法的训练。...