（美）托马斯·J·瑟吉奥万尼（THOMASJ.SERGIOVANNI），保罗·凯莱赫（PAULKELLEHER），玛莎·M·沃特（MARTHAM.MCCARTHY），弗雷德里克·M·沃特（FREDERICKM.WIRT）著；黄崴，蔡灿新，黄晓婷，余芳译2014 年出版298 页ISBN：9787300184821
本书采用问题导向视角来探讨教育管理者会面临的问题，提出了学校“治理”这种新的思路。
IMMUNOLOGY OF PREGNANCY AND ITS DISORDER
C.M.M.STERN1989 年出版222 页ISBN：074620065X
（英）英国皇家学会著；唐英英译2004 年出版85 页ISBN：7564003944
本书从正规教育、大众传媒、科学共同体等多个方面探讨了公众理解科学的重要意义，是科普史、科学传播史中一份里程碑式的重要文献，对各国的科学传播理论和实践有着重要的参考意文。...
