（美）约翰·汤普森（John Thompson）著1995 年出版79 页ISBN：7805536171
《约翰·汤普森现代钢琴教程1(原版引进)》为一年级小学生设计。最大的好处是“循序渐进”。阻碍高班学生发展的许多毛病往往是由启蒙教育时的不良习惯造成的。这样，每年要花费大量的劳动和财力去纠正那些本...
（英）霍普金斯，（英）爱恩思科，（英）威斯特著；孙柏军编译2016 年出版241 页ISBN：9787303205493
本书立足于英国学校改进的实践与趋势，从理论与实践两个角度，系统介绍了学校改进中的学校效能、体制改革、学校创新、未来展望等内容，对于学校改进的理论研究具有积极的启示意义，同时，对于学校改进的实际操作提供...
（英）克莉斯汀·埃瑟林顿-莱特（CHRISTEN ETHERINGTON-WRIGHT），（英）露丝·道提（RYTH DOUGHTY）著；余德成译2016 年出版431 页ISBN：7519207526
（英）瓦尔·西蒙诺维兹（Valerie Simanowitz），（英）彼得·皮尔斯（Peter Pearce）著；唐蕴玉译2006 年出版201 页ISBN：7806818006
本书考察了西方现代哲学史上关于人格形成的各种理论。
