（英）赫斯洛普（R.B.Heslop），（英）威尔德（G.M.Wild）著；周宁怀译1984 年出版209 页ISBN：7113·456
（英）托因比（A.Toynbee），（英）托因比（V.M.Toynbee）编；许步曾等译1983 年出版608 页ISBN：3188·3637
（英）伯兰特·罗素著；何兆武译2014 年出版345 页ISBN：9787201086484
《西方哲学史》是英国哲学家罗素的一部哲学名著，全面考察了从古希腊罗马时期到20世纪中叶西方哲学思潮的发展历程。罗素将哲学看作某种介乎神学和科学之间的东西。本书影响了一代又一代中国人，是立志在哲学上...
（英）约翰斯顿（R.E.Johnstone），（英）史林（M.W.Thring）著；王守恒译1962 年出版289 页ISBN：15165·1893(化工153)
（英）约翰·斯托普福德（John M.Stopford），（英）苏珊·斯特兰奇（Susan Strange）著；查立友等译2003 年出版333 页ISBN：7801498550
（英）金·格兰特（Kim Grant）著；王升才译2007 年出版511 页ISBN：7534422175
本书追述和探讨了超现实主义的诞生到20世纪30年代中期超现实主义和视觉艺术理论的发展接纳过程。金·格兰特从超现实主义艺术理论着手，以漫谈的形式论证了超现实主义艺术和当代艺术评论之间相互复杂的关系。...
（英）G·L·克拉克 （美）M·P·费尔德曼 （加拿大）M·S·格特勒主编；刘卫东 王缉慈 李小建 杜德斌等译2005 年出版731 页ISBN：7100043786
本书捕捉了经济地理学领域的范畴和主流脉络，以及各种争论，并展示如何在经济地理这个领域内作为思想史的一部分而演化的。
（英）Stephen R.Palmer，（英）John M.Felsing著；熊焕宇等译2003 年出版201 页ISBN：7111117077
（英）伊安·卡普兰，（英）因格里德·刘易斯著；饶从满，李晓等编译2015 年出版166 页ISBN：9787568110556
《推进全纳教师教育：倡导指南》是很多人共同努力的成果，分享了他们在全纳教育理论及实践方面的知识与经验。本指南共由五部分组成，分别为：导引、政策、课程、教材和方法。该指南旨在帮助那些致力于支持改变和改...
