（美）爱德华·J·布莱克利，（美）玛丽·盖尔·斯奈德著2017 年出版222 页ISBN：9787112204175
这本书讨论的对象是封闭式社区以及其中居民的诉求：为什么他们选择了门禁，以及他们在围墙后的生活是怎样的。同时，本书也探讨了封闭式社区和门禁反映了哪些国家性的社会目标、传统规范等问题。这些问题涉及封闭...
（美）布莱克，（美）阿内斯蒂斯著2010 年出版762 页ISBN：9787121116551
本书集合了希尔教育学院多年的教学研究成果，能帮助考生快速突破SAT考试。有了这本书，考生将获得由权威教育专家精心打造的核心学习策略，学习方法的指导。详尽的“希尔SAT每周学习计划”为考生助力，10套仿真模拟...
（英）霍普金斯，（英）爱恩思科，（英）威斯特著；孙柏军编译2016 年出版241 页ISBN：9787303205493
本书立足于英国学校改进的实践与趋势，从理论与实践两个角度，系统介绍了学校改进中的学校效能、体制改革、学校创新、未来展望等内容，对于学校改进的理论研究具有积极的启示意义，同时，对于学校改进的实际操作提供...
（英）克莉斯汀·埃瑟林顿-莱特（CHRISTEN ETHERINGTON-WRIGHT），（英）露丝·道提（RYTH DOUGHTY）著；余德成译2016 年出版431 页ISBN：7519207526
（英）瓦尔·西蒙诺维兹（Valerie Simanowitz），（英）彼得·皮尔斯（Peter Pearce）著；唐蕴玉译2006 年出版201 页ISBN：7806818006
本书考察了西方现代哲学史上关于人格形成的各种理论。
