(英)霍普金斯,(英)爱恩思科,(英)威斯特著;孙柏军编译2016 年出版241 页ISBN:9787303205493
本书立足于英国学校改进的实践与趋势,从理论与实践两个角度,系统介绍了学校改进中的学校效能、体制改革、学校创新、未来展望等内容,对于学校改进的理论研究具有积极的启示意义,同时,对于学校改进的实际操作提供...
(英)大卫·韦斯特布鲁克,(英)海伦·肯纳利,(英)琼·柯克著;方双虎等译2014 年出版391 页ISBN:9787300191676
本书系统地介绍了认知行为咨询的理论与方法,而且具体指出了使用认知行为疗法对哪些心理障碍能够有特别好的疗效,如焦虑障碍,并且涉及到疗效的测量。...