（苏）金斯巴尔格（Р.И.Гинсбарг），（苏）霞飞尔（И.Н.Шафир）著；王郑德等译1958 年出版233 页ISBN：15044·3021
（苏）列别金斯基，А.В.，（苏）娜希里尼兹卡娅，З.Н.著；郭兆贵，李云霞译1963 年出版156 页ISBN：14119·1106
麦克阿瑟（McArthur，T.），阿特金斯（Atkins，B.）著；邱述德译1987 年出版461 页ISBN：7560002188
（美）艾伦·C·奥恩斯坦，弗朗西斯·P·汉金斯著2010 年出版346 页ISBN：9787300115900
本书在美国是一本经典的课程论教材，探究了理解课程、编制课程、实施课程和评价课程的有关原理。
（美）詹金斯著；（美）佩奇编；郭恩惠译2009 年出版31 页ISBN：9787543471399
本书是没有具体故事情节的书，然而以提问的方式带出各种动物身体不同部位的独特功能，进行讲解相关知识，是一本很好的科普认知图书。
（美）玛丽·希金斯·克拉克著；夏荷立译2010 年出版291 页ISBN：9787811399097
本书是从美国引进的长篇犯罪小说，作者是美国著名犯罪小说家玛丽·希金斯·克拉克，内容为纽约服装店老板妮薇，为解开身为八卦新闻记者的朋友被杀的谜团，而陷入重重危机的故事。...
（美）大卫·伯金斯（David Perkins）著；邓海平译2001 年出版294 页ISBN：754430194X
本书探讨了隐藏在许多领域、多个历史时期中突破性思维的共同逻辑，凭借着丰富知识和敏锐的洞察力，伯金斯提出了一个独特的综合理论，对突破性思维是如何以及为什么发生的进行了详细的探讨。...
