（意）安东尼奥·葛兰西（AntonioGramsci）著2014 年出版613 页ISBN：9787564914097
《狱中札记》是意大利思想家安东尼奥·葛兰西于1929～1935年在监狱写成的一部作品。这部作品表现了“人类意志的极限”，即一个人到底能在多大程度上超越他的历史和个人背景进行思考葛兰西在这部作品中提出的“...
（意）蒙台梭利著；成墨初编译2014 年出版214 页ISBN：9787307126800
《童年的秘密》是蒙台梭利对幼儿教育之谜的探索和解答，书中详细而生动地描绘了儿童的生理特征和心理特征，提示了父母、教育工作者对儿童心理发育和忽视和抑制，提出了“敏感期”的概念，描述了儿童在智力、节奏感...
（意）帕多瓦的马西利乌斯著2011 年出版199 页ISBN：9787206071720
本书是中世纪的西方政治理论名著，讨论了信仰、权利之间复杂而微妙的关系，对人类所追求的价值之间的冲突与平衡，提出了大胆而精致的设想和见解。...
（意）尼古拉·辛克迪著；（意）厄休拉·布赫绘；熊啾啾译2017 年出版29 页ISBN：9787531081159
本书是意大利作者创作的幼儿绘本,故事贴近幼儿，内容趣味性十足。下午放学后，小朋友们都被爸爸妈妈接走了，只有小约翰还在等爷爷来接他。早上爷爷送小约翰上学的时候，答应给小约翰一个惊喜。这个惊喜会是什么呢？....
（意）马林，（意）多米尼奇编著2011 年出版110 页ISBN：9787561929230
本书可以作为第一册教材的视听说学习材料，也可以单独在视听说课上使用，配有相关的活动手册。
（阿拉伯）伊本·穆格法著；李唯中译2004 年出版380 页ISBN：7805049610
本书是一本东方寓言故事集，最初由梵文写成，是一本改善道德、教化心灵的书，曾对世界著名寓言有着很大影响。
（意）格涅斯，（意）玛格丽特著2015 年出版228 页ISBN：9787111485216
形式化方法以数学为基础，其目标是建立精确的、无二义性的语义，对系统开发的各个阶段进行有效的描述，使系统的结构具有先天的合理性、正确性和良好的维护性，能较好地满足用户需求。本书记录和展示了作者关于形式...
（西班牙）阿尔伯特·埃斯皮诺萨著；马功勋译2017 年出版181 页ISBN：9787540480882
为了摆脱校园霸凌与父母去世后的伤痛，十三岁的丹尼决定离家出走，独自前往梦幻与太阳之岛卡普里——他的忘年好友马丁先生在生前谈及过的神奇之地，寻找开始新生活的可能。在开往卡普里的船上，丹尼遇见了跛腿乔治...
（意）卡洛·科洛迪著；裔传萍注译2014 年出版324 页ISBN：9787515907017
本书为中英文对照读物，故事从木匠杰佩托从朋友那里得到一段活的木头，并把它做成木偶开始。不喜欢上学，懒惰，贪玩的小木偶到遇到心地善良的仙女，经过了一系列事件，木偶变成了善良的孩子，并最终成为真正的男孩。...
