蒙台梭利著2001 年出版252 页ISBN：7311019141
蒙台梭利育儿丛书。 北京儿童之家教育研究中心根据蒙氏教育理论，利用我国儿童生活的素材，以循序渐进的方式，依孩子的学习特点编写了本套丛书，以激发儿童的潜能，发展儿童的智力，让孩子在具体的操作中培养好习惯......
李乐德著；蒙台梭利教育研究组编译2002 年出版324 页ISBN：7311017904
本书主要介绍了如何认识孩子学习的特点，怎样把握孩子学习的关键，学会激发孩子的学习兴趣，树立孩子学习的信心等内容。
蒙台梭利教育研究组编著2002 年出版292 页ISBN：7311017904
本书主要介绍了如何认识孩子学习的特点，怎样把握孩子学习的关键，学会激发孩子的学习兴趣，树立孩子学习的信心等内容。
蒙台梭利教育研究组编著2002 年出版321 页ISBN：7311017904
本书主要介绍了如何认识孩子学习的特点，怎样把握孩子学习的关键，学会激发孩子的学习兴趣，树立孩子学习的信心等内容。
（美）罗伯特·B·登哈特，珍妮特·V·登哈特，玛丽亚·P·阿里斯蒂格塔著2007 年出版484 页ISBN：9787300083384
本书介绍公共组织行为学的理论与实务。
（美）安·玛丽亚·缪兰德克（Ann—Marie Meulendyke）著；朱 隽译1995 年出版268 页ISBN：7504913529
蒙台梭利教育研究组编著2002 年出版386 页ISBN：7311017904
本书主要介绍了如何认识孩子学习的特点，怎样把握孩子学习的关键，学会激发孩子的学习兴趣，树立孩子学习的信心等内容。
（美）玛丽亚（Malcolm，Kari torjesen）著；赵斌译1994 年出版37 页ISBN：7800615944
挪威牧师叶永青1919年来华在晋西河曲县传教，1939年被日寇炸死，本书述其生平事迹。
