伊丽莎白·琼斯（Elizabeth Jones），约翰·尼莫（John Nimmo）著；周欣，卢乐珍，王滨等译2004 年出版254 页ISBN：7561736789
本书通过创造性地、生动地展现美国西部一个儿童日托中心，在一年中实施生成课程的完整实录，比较全面地把学前教育生成课程的理念、生成课程的“生成”来源及操作运用等介绍给了读者。...
（美）帕梅拉·伊斯普兰德（Pamela Espeland），（美）伊丽莎白·弗迪克（Elizabeth Verdick）著；姚菁译2004 年出版366 页ISBN：720305117X
本书是一本献给青少年的日常读物，可以帮助青少年解决问题，制定目标，从而对自己有一份美好的心情。
（美）伊丽莎白·A.瑞恩（Elizabeth A.Ryan）著；高妙永译2004 年出版146 页ISBN：7100042216
本书是一部讲家庭教育问题的书。
（美）伊丽莎白·沃迪克著；（美）玛丽卡·海因兰绘；杜天姣译2014 年出版24 页ISBN：9787304061708
本书有很多简单而有韵律的儿歌，鼓励孩子一边学习整理自己的房间一边哼唱，从而慢慢养成把东西放的有条理的好习惯。
（美）M·T·罗斯绘；（美）伊丽莎白·戈登著；陈喜莲编译2014 年出版87 页ISBN：9787545509991
本套丛书是由美国作家和画家联手打造的百年经典绘本，以鸟儿、花儿和果蔬为表现对象，将它们画成一个个嬉戏、玩乐的孩子，再配以生动、简洁的文字，让读者以一种美妙、独特的思维方式，来亲近大自然，了解鸟儿世界、.....
（美）伊丽莎白·谷瑟蕾（Elisabeth Guthrie），（美）凯西·玛修斯（Kathy Matthews）著；海伦，李春燕译2004 年出版209 页ISBN：7801732804
本书以多角度阐述了青少年培育中普遍存在的“塑造完美”的教育误区，对教育工作者，家长有很大的启迪。
（德）乌尔里希·贝克，（德）伊丽莎白·贝克-格恩斯海姆著2011 年出版248 页ISBN：9787301183069
本书分十四章，提出了当今社会中日益凸现的一个发展趋势：人们既在变得越来越个体化，同时却又变得越来越相像，从传统、家庭、社会、劳动、人口诸多方面，探讨了个体化对社会影响的利与弊。...
（美）伊丽莎白·布朗著；张刘博怡译2012 年出版175 页ISBN：9787229052850
本书以“与让人抓狂的人和平共处”为核心，讲述了与那些难以相处之人的快乐相处之道。书中除了真实的案例，还介绍了相关的心理自救方法和心理诊断测试，有助于我们正确地看待人际关系问题，找到与棘手之人和平相处...
（美）伊丽莎白·恩赖特著；王昕若译2006 年出版158 页ISBN：7530737171
本书描写加妮特在干涸的河床上发现了一枚银顶针，几个小时之后，一场大雨结束了农场长时间的干旱，也让加妮特情不自禁地认为这枚顶针是一个神奇的护身符。...
