(美)R·M·加涅,(美)W·W·韦杰,(美)K·C·戈勒斯,(美)J·M·凯勒著;王小明,庞维国,陈保华,汪亚利译;皮连生审校2018 年出版370 页ISBN:9787567577473
本书以对教学系统的概述开篇,之后详述了学习与教学的基本过程,教学设计中所述原理都基于认知心理学和信息加工理论。分章阐述了学习的结果与变化、学习者、成就目标、教学系列、表现评估、群体学习环境、在线...
(苏)伊万·季莫费耶维奇·弗洛罗夫著;王思斌,潘信之译2018 年出版286 页ISBN:9787520328517
该书是1989年我社引进出版的图书,作者亲属想重印,经过协商由作者一方出补贴,进行重印。本书运用马克思主义方法对科技革命时代人的问题进行了研究,从社会学、人类学、心理学等方面对人及人的前景进行了多方位的...
ANDREW C.GROSS PETER M.BANTING LINDSAY N.MEREDITH I.DAVID FORD1993 年出版763 页ISBN:0395560837