（苏）密捷立柴（Б.З.Метелица），（苏）费罗洛夫（А.И.Хилонов）著；陈仁钰等译1956 年出版36 页ISBN：15033·361
（苏）洛强斯基（Л.Г.Лойцянский），（苏）路尔叶（А.И.Лурье）著；吴礼义等译1956 年出版302 页ISBN：13010·195
（苏）伊斯克里茨基（Д.Е.Искрицкий），（苏）崔济克（П.В.Цыдзик）著；徐德治等译1956 年出版132 页ISBN：15034·79
（苏）柯斯特罗明（Г.Р.Костромин），（苏）诺维科夫（Н.Н.Новиков）著；冯珹译1956 年出版71 页ISBN：15041·26
（意）安东内拉·胡贝尔（Antonella Huber）编；焦怡雪译2004 年出版303 页ISBN：7112066875
本书是建筑师与多学科的研究者在多年研究的基础上，结合理论与实践经验总结而成。本书以大量图片和简明扼要的文字介绍了建筑师们利用现代建筑语言和环境结构对建筑及其所在地域环境所进行的详细分析和研究，以...
（英）安东尼·吉登斯著；郭忠华译2013 年出版161 页ISBN：9787532760350
本书意在提供一个反映社会学当前发展的导论。与其他导论性文本不同的是，本书检视社会理论的基本问题，亦即社会学与其他社会科学共同关心的理论核心；同时，对于社会学内部一系列即定的传统观念加以批判。本书综合...
（英）安东尼·肯尼著；王柯平译2016 年出版424 页ISBN：9787553492414;9787553492421
（美）安东尼·迪·玛丽，（美）诺拉·柳著；夏云译2016 年出版161 页ISBN：9787302446965
作为一种创作型教学，建筑学专业的低年级专业设计课需要直接，明确的启发式引导，往往学生期待的也是立竿见影，具体的灵感启动方式。这本基于教学实践产生的建筑形体动词表，生动的图解了空间在不同动作出发点的创作...
