（美）菲立浦（D. C. Phillips），（美）索提丝（Jonas F. Soltis）著；崔云编译2005 年出版138 页ISBN：7807141581
归纳交叉分层次教学模式是近几年各地实践的分层次教学种种模式中产生出来的适应性较广的一种新型教学模式。
（美）约翰·C.马克斯韦尔（John C.Maxwell）著；伍俊文译2004 年出版119 页ISBN：7501167095
本书指导读者如何积极认真地对待每一天的生活。
（法）菲利普·拉古－拉巴特著；刘汉全译2014 年出版170 页ISBN：9787540768423
本书是法国哲学家拉巴特，在多年研究海德格尔哲学思想的基础上，专题性地对于海德格尔之纳粹问题进行了详细而深入的研究论述。拉巴特分析了海德格尔思想与他对于纳粹问题之态度的内在根源，为读者提供了一份反思...
[美）克里斯托弗·奈特，阿兰·巴特勒著2008 年出版216 页ISBN：7561341687
本书是一个非同寻常的故事，本书向我们讲述了一条试图揭开“巨石场”神秘面纱的探寻之路。所谓“巨石场”是一种古老的线性测量方法。这一发现给某种不为人知的高度文明提供了不得不令人信服的论据。这一文明...
（德）乌泽尔·舍夫勒著；（德）汉纳斯·格贝尔插图；陈兆译2004 年出版101 页ISBN：753423185X
本书是适合6～9岁孩子阅读的冒险侦探小说。书中的主人公是一位经验丰富、精力充沛、充满智慧且风趣的老K探长。他们个性鲜明，富于正义感和探索精神。...
（德）乌泽尔·舍夫勒著；（德）汉纳斯·格贝尔插图；杨曦红，朱诺译2004 年出版101 页ISBN：7534231795
本书是适合6～9岁孩子阅读的冒险侦探小说。书中的主人公是一位经验丰富、精力充沛、充满智慧且风趣的老K探长。他个性鲜明，富于正义感和探索精神。书中每章都附有一道谜题，要求读者自己动脑解答，全书附有神奇破...
