（德）托马斯（A.K.Thomas），（德）卡尔乎特（W.Charchut）著；《齿轮承载能力计算》译校小组译校1979 年出版234 页ISBN：15062·3406
伊丽莎白 A·舍伍德 罗伯特 A·威廉姆斯 戴维 A·冯耐特 罗伯特 E·罗克威尔著；韩银燕 王胜等译2002 年出版72 页ISBN：7806047255
（美）苏珊·A·安布罗斯，米歇尔·W·布里奇斯，米歇尔·迪皮埃特罗，玛莎·C·拉维特，玛丽·K·诺曼著；庞维国等译2012 年出版196 页ISBN：9787561795965
本书是围绕七个学习原理组织起来的，其中的每个原理都以学习科学和教学科学为基础，都值得我们珍视。这些原理涉及到学生的已有知识、动机、发展水平的作用，学生练习、接受反馈的最佳时机，以及如何成为一名自主学...
（美）K·W·迈瑞尔，R·A·欧文，G·A·金佩尔著2007 年出版340 页ISBN：9787561755891
本书全面介绍了学校心理学的历史、对象、学校心理学家的角色等基本内容。本书强调通过测评获得数据，而不是等待学生主动来咨询，以此来预防学生的学业和社会情感问题。通过学校心理学家与一般教师或学校领导以...
（苏）萨纳柯耶夫（Ш.П.Санакоев），（苏）崔布列夫斯基（Б.Л.Цыбулевский）著；（西德）菲舍尔（A.fischer）注释 北京外国语学院俄语专业、德语专业1971届工农兵学员译1978 年出版539 页ISBN：11002·489
