(苏)佩克利斯(Г.Д.Пекелис),(苏)盖里贝格(В.Т.Гельберг)著;卜炎等译1982 年出版283 页ISBN:15033·5365
(苏)格利高利也夫(В.П.Григоръеь),(苏)高尔道夫斯基(П.Б.Голдовский)著;康秉礼等译1956 年出版346 页ISBN:15034·44
(苏)左拉博夫(Г.Г.Зурабов),(苏)布加耶娃(О.Е.Бугаева)著;左宗壁译1958 年出版53 页ISBN:15047·160
(苏)贝科夫(Быков,А.И.),(苏)涅斯捷连科(Нестеренко,И.Э.)著;徐秀华,蒋铮民译1988 年出版193 页ISBN:7502200940
(苏)巴甫洛夫(С.М.Павлов),(苏)杰姆茨波尔格(М.Г.Гинцбург)著;李敏译1956 年出版268 页ISBN:15044·4123
(苏)斯捷潘楚克(Степанчук,К.Ф.),(苏)基那可夫(Тиняков,Н.А.)著;姜公超译1990 年出版459 页ISBN:7111020324
推进中学新课程标准的过程即是推进中学生“读、想、用”的过程。因此,“读想用”丛书的编写思路与众不同,它博采众长,匠心独运,注重实效,它融入了近几年初中教学科研的最新成果和中考的最新特点,遵循教、学、练.....