（日）佐藤学著；钟启泉译（东京大学院教育学研究科）2003 年出版399 页ISBN：7504124672
课程研究与教师研究是最受关注的教育研究领域。本书作者结合20多年来进行历史研究、行动研究、比较研究的体悟，提出必须重新界定“课程”的概念与功能，重新界定“教师”的角色与责任，并对之进行了系统的阐述，在...
中国社会科学院文学哲学学部集刊编辑委员会编2012 年出版491 页ISBN：9787509734759
本论集选收中国社会科学院相关学科学者发表的优秀论文，意在集中展现中国社科院文学哲学学科的学术水平和风貌。集刊每三年编纂一次，本次选收的论文为2008年～2010年期间发表的论文。...
北京师范大学教育学部，芝兰玉树教育研究院，《中国（0-6岁）儿童成长指标体系》科研项目组编著；杨威总策划；朱文英主编2014 年出版190 页ISBN：7540864141
依托“8+1儿童成长模式”的理念与逻辑关系，此系列丛书按照年龄段划分，共分6册（即：0-1岁分册；1-2岁分册；2-3岁分册；3-4岁分册；4-5岁分册；5-6岁分册）。本系列丛书内容系统全面、科学严谨，适合中国儿童成长需要，内......
教育部社会科学委员会历史学学部编2015 年出版259 页ISBN：9787303192342
本论丛是教育部社会科学委员会历史学学部编辑的学术咨询性质的文集。以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，贯彻教育部社会科学委员会章程，在历史学学科领域范围内积极开展学术调研、咨询工作的基础...
刘美茹，于之硕主编；黑龙江东方学院计算机科学与电气工程学部编2006 年出版296 页ISBN：7560323960
本书是计算机与信息技术实践操作与应用的教材，对计算机的基本概念、基本知识与应用、Windows2000、Word2003、Excel2003、PowerPoint2003、网络知识等进行介绍。本书可作为大学本科、高职高专教材，也可作为自...
（日）飞田良文，（日）浅田秀子著；金中译（国际基督教大学）2002 年出版658 页ISBN：7560023568
本词典所涉及的形容词，泛指学校文法中的形容词、形容动词、连体词、连词、惯用句以及动词的否定形，收录了其中的1010个词条，词条按五十音顺序排列。 ...
国家自然科学基金委员会工程与材料科学部工程科学部，第十一届设计与制造前沿国际会议（ICFDM2014）编2014 年出版529 页ISBN：9787564149291
国家自然科学基金委机械工程学科2012年度基金结题的项目成果汇编，介绍每个项目的主要研究内容、学术创新点和所取得的主要成果。项目覆盖机械工程学科的主要研究方向，包括E0501机构学与机器人，E0502传动机械学...
