袁维新著2002 年出版242 页ISBN:7810705512
江苏省哲学社会科学研究“十五”规划基金项目“认知建构教学的理论与实践研究”(L3-013)成果:本书分为认知建构学习论、认知建构教学论两部分,介绍了认知建构学习的基本原理、认知建构学习的环境因素、认知...
(明)张瑄,(明)唐顺之,(明)郭应聘著2008 年出版230 页ISBN:9787219063491
本书对三本古籍作校勘,并对疑难字词作解释,对书中所涉及的历史事件、人物作考证。
袁长江著1999 年出版369 页ISBN:7800600424
本书收录了论文十三篇,研究了有关先秦两汉的诗经学问题,包括风、雅、颂的由来及衍变,赋诗断章的意义,孔子、孟子、荀子对《诗经》的评论等内容。...