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（美）（P.麦克费德里）Paul Mcfedries著；汉扬天地公司编译1998 年出版291 页ISBN：7302030960

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（美）（P.麦克费德里）Paul McFedries著；汉扬天地公司编译1999 年出版309 页ISBN：7302033951

（美）杜兰克（Drake，P.）著；朱剑平等译2006 年出版437 页ISBN：7302137986

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（美）（M.奥蒂）Michael Otey，（美）（P.康特）Paul Conte著；希望图书创作室译1999 年出版714 页ISBN：7980026314

（美）约翰·奥桑尼斯（John Oshaughnessy），（美）尼古拉斯·杰克逊·奥桑尼斯（Nicholas Jackson Oshaughnessy）著；池娟等译2004 年出版245 页ISBN：7504933600

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（美）罗伯特 L.马西斯（Robert L.Mathis），（美）约翰 H.杰克逊（John H.Jackson）著；高增安，马永红译2004 年出版166 页ISBN：7111129490

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（美）贾尼斯·詹姆斯·米勒（美）约翰·A·基尔帕特里克著；李实译1990 年出版153 页ISBN：7800041247

（美）鲍林（L. Pauling），鲍林（P. Pauling）著；邓淦泉等译1982 年出版476 页ISBN：13031·1800(上)

（美）蒂莱特·约翰斯顿（Delight Johnston），（美）卡梅隆·约翰斯顿著；孙淑慧译2004 年出版144 页ISBN：7800846164

本书是一位哈佛大学一年级学生，在身为教育专家的父亲指导下，对自己走过的13～18岁这段路进行思考和总结。