Timothy M. Virtue ; Justin Rainey2015 年出版191 页ISBN：0128020432
（美）肯尼思·M.利特（Kenneth M.Leet），汪家铭（Chia Ming Uang）2016 年出版603 页ISBN：7517049166
П.А.巴拉诺夫主编；Aл.A.费多洛夫 M.з.吉尔比契尼科夫 з.т阿尔仇兴科著；匡可任编任1978 年出版98 页ISBN：
（英）晓 本（Shoben，M.），（英）沃 德（Ward，J.）著；李辛凯译1988 年出版105 页ISBN：7506400049
（美）索尔所，（美）麦克林，（美）麦克林著，邵志芳等译2008 年出版527 页ISBN：9787208073296
本书是美国心理系的基础教材之一，已经更新到第7版，是认知领域的权威教材之一，具有很高的实用性和学术性。本书集中介绍了认知心理学的最高成果和基础知识。...
免疫系统 与体内疾病作战的大军 Your body's disease-fighting army
（美） Mark P. Fridelander and Terry M. Phillips著；单亭，张京力译2001 年出版294 页ISBN：7110049779
（美）M.戴维·梅里尔著；盛群力，钟丽佳等译2016 年出版520 页ISBN：9787533471316
本书调研了当代国际最重要的有效教学模式，提出应依据不同的知识类型——概念、程序和原理，采用四种基本的教学策略——讲解、提问、展示与操练来开展有效教学，同时采用了最新型的“波纹环状教学设计模型”。书...
（美）詹姆斯·M.朗（JamesM.Lang）著2014 年出版181 页ISBN：9787562342847
全书针对刚入职的新教师，以每章对应一学期中一周的形式，详细阐述了新教师在第一学期的教学中的教学策略以及应该注意的事项，包括：课程大纲的设计，初为人师时的着妆打扮以及怎样上好第一堂课，怎样引导课堂谈论以.....
