（英）亚历山大（Alexander，L.G.），何其莘合作编著1997 年出版440 页ISBN：9787560013473
本书分为4个单元，每个单元前各有一个摸底测验。每一单元有24篇课文，其长度和难度逐渐加大。每一单元前均有详尽的学生须知和实例示范。课文均为多功能课文，每篇课文均可用来对学生进行下列训练：听力理解；口头练...
（瑞典）奥斯特隆姆（Astom，K.J.），（瑞典）威顿马克（Wittenmark，B.）著；周兆英等译1987 年出版602 页ISBN：15031·823
（民主德国）赫尔曼（Herrmann，J.），（民主德国）威 廉（Wilhelmi，B.）著；陈秀娥译1991 年出版390 页ISBN：7030020871
（美）托马斯·亚历山大著2009 年出版333 页ISBN：9787301163870
本书试图对杜威的思想重新进行解释，尤其是“审美经验”这一概念，作者认为此概念为理解杜威哲学的关键，而不是广为人知的“工具主义”。作者从“艺术即经验”角度出发，认为审美是理解杜威的经验概念的核心之处。...
（美）泰勒·B.古德斯皮德著2018 年出版191 页ISBN：9787100154444
发生在上个世纪三十年代经济思想的一场大交锋，传统的叙述往往一边是约翰？梅纳德？凯恩斯，另一边是弗里德里希？冯？哈耶克，并把两人的理论体系相互对立起来。这种截然的“二分法”，从很多方面审视都是极为肤浅的......
（英）休依特（Hewitt，S.），（英）瑟尔（Searle，B.）著2006 年出版91 页ISBN：7530115340
本套书是教孩子动手进行有趣的科学实验的入门书，它浅显易懂，便于操作，所选用的材料都是身边随手可得的日常用品，而且绝对安全。它让孩子体验认识学科学的乐趣。...
（丹）安徒生（Andersen，H.C）著；韦斯特（West，M.），希顿（Heaton，B.）改写；陈静译1981 年出版101 页ISBN：9215·83
（德）约尔格·泰拉克尔（Jorg B. Theilacker），（德）乌利奇·维辛格（Ulrich Wiesinger）著；盛明译2003 年出版175 页ISBN：7806811389
