（美）CherylBenz，（美）KaraDworak著2001 年出版277 页ISBN：7302043450
本书适合中级英语水平的学生和读者，重点培养学生的语言运用能力和听说能力。
（美）堂·阿斯莱特（Don Aslett），（美）卡罗尔·卡泰诺（Carol Cartaino）著；杨培丹译2003 年出版224 页ISBN：7801446283
本书作者为我们提供了好几百条如何工作的建议。
（美）赫伯格（T.Herberg），（美）布里斯托尔（J.Bristol）著；北京数学会科普委员会译1984 年出版853 页ISBN：15039·新258
（美）托马斯·J.兰德斯（T.J.Landers），（美）朱迪思·G.迈尔斯（J.G.Myers）著；毛祖桓译1983 年出版89 页ISBN：7275·129
（美）希 勒（Schiller，Andrew），（美）詹金斯（Jenkins William A.）著；刘葆宏主编；杨性义等译1991 年出版245 页ISBN：7532020479
（美）迈克尔·默里（Michael T.Murray），（美）约瑟夫·皮索诺（Joseph Pizzomo）著；赵玉水等译2000 年出版651 页ISBN：7501147825
（美）（R.L.施瓦茨）Randal L.Schwartz，（美）（T.克里斯坦森）（Tom Christiansen）著；洪峰译2000 年出版301 页ISBN：7508301978
（美）马兰德罗，（美）巴克著；孟小平等译1991 年出版353 页ISBN：7561901208
本书通过体型衣着及随身用品、身体动作、面部表情和眼睛动作、环境、触摸行为、声音特征、尝与闻、文化与时间等章节
（美）KarenCarlisi，（美）SusanaChristie著2001 年出版246 页ISBN：7302043450
本书适合中级英语水平的学生和读者，重点培养学生的语言运用能力和听说能力。
