（美）托马斯·R.戴伊（Thomas R.Dye）著；彭勃等译2004 年出版296 页ISBN：7508036018
本书从公共政策形成的历史和逻辑动因说起，言简意赅地介绍了“制度主义”“理性主义”“渐进主义”“团体理论”“精英理论”“共供选择理论”和“博弈论”的基本思想，并在对各个公共政策具体领域的分析中，紧密...
（美）托马斯·迈尔著；林长水译2002 年出版342 页ISBN：7538715002
本书是一个母女两代绝色美人的爱情故事，母亲与下乡知青恋爱后非婚生子，而高干子弟的他回城后另组家庭，二人所生女儿长大后独自到城市闯荡，经历了黑社会的欺骗，受尽凌辱，最终父女相认，女儿所经历的爱情也是一波......
（美）托马斯·J.萨乔万尼（Thomas J.Sergiovanni）著；冯大鸣译2002 年出版196 页ISBN：7532084493
本书力求构建一种基于道德权威的学校领导实践的理论，并谋求建立这种实践所要求的被扩展了的学校领导的价值结构和权威基础。
（美）史蒂夫·布赫，托马斯·罗夫著；刘建其译2004 年出版167 页ISBN：7810367986
本书是企业管理类图书，对于如何锻造一个高绩效的团队提出了建议，从团队的定义、组成、内部沟通、团队任务、团队领导等方面进行阐述，是职业经理人、学习型组织的参考书。...
（美）小托马斯·派特辛格（Thomas Petzinger，Jr.）著；高梓萍等译2003 年出版337 页ISBN：7111109945
（美）托马斯 M. 克兰德尔（Thomas M. Crandell）著；罗学科，黄根隆，刘瑛等译2005 年出版320 页ISBN：7502571426
本书介绍了数控技术的基本概念，内容涉及数控加工系统、工作要点、机床调试、加工速度、自动编程以及其他先进技术。
当代前沿教学设计译丛 自然学习设计 面向不同学习风格者差异施教
（美）伯尼斯·麦卡锡，丹尼斯·麦卡锡著；陈彩红，庄承婷译2012 年出版111 页ISBN：9787533459130
本书总结了自然学习模式的基本要素。第一章讨论了学习风格及相关研究对教学的影响。第二章依据学习风格说明了吸引不同学习者的学习循环圈，第三章则向教师提供了一些实用建议。第四章介绍了最新大脑研究的实...
（美）毕朱·托马斯，（美）艾伦·林著；林赟译2018 年出版232 页ISBN：9787302519348
本书作为第一本专为运动人士设计的食谱，采用简单、市场上可取的的新鲜食材，搭配清楚又易于操作的简单步骤，制作出兼具美味和营养的饮食，被运动界成为“将永远改变运动爱好者进食口味”的重要指导。...
