（美）埃伦·勒普顿，（美）珍妮弗·科尔·菲利普斯著2009 年出版248 页ISBN：9787532264506
本书内容为当代的设计媒介、设计理论和设计软件。
（美）布莱沃，（美）菲利普斯著；陈家乾译2007 年出版263 页ISBN：7538854533
本书内容深入浅出的介绍了爱因斯坦的一生以及相对论，产生的巨大影响，是一本适合广大青少年读者阅读的好书
（美）托德·威特克尔（Todd Whitaker），（美）贝丝·威特克尔（Beth Whitaker），（美）戴勒·兰帕（Dale Lumpa）著；田丽，王淑花译2007 年出版248 页ISBN：7500673825
本书阅读对象为中小学教师。
（美）玫利塔·黛宁，（美）奥斯伯恩·菲利普斯著；杨丽华，杨舒俊译2012 年出版223 页ISBN：9787514604214
如何开发人的潜意识？这是所有潜能开发、成功学和心理学理论的根本。如果不能有效地开发人的潜意识，一切所谓的成功方法都将事倍功半、甚至流于空谈。本书中讲了一套简单、但却有效的方式，彻底解决了这个问题—...
（美）福斯特，（美）莱尔斯，（美）菲利普斯著2012 年出版245 页ISBN：9787508636283
本书对“责任”的内涵进行了新的定义和阐释。通过在“对谁负责”与“为什么负责”两个维度上的分析，作者指出，管理的终极目标在于使人们为结果而非行为过程负责。为了达到这一目标，首先需要消除阻碍团队责任意...
（美）（D.麦克莱兰）Deke McClelland，（美）（R.菲利普斯）Rohert Phillips著；刘青等译1998 年出版692 页ISBN：7505335588
