（美）菲立浦（D. C. Phillips），（美）索提丝（Jonas F. Soltis）著；崔云编译2005 年出版138 页ISBN：7807141581
归纳交叉分层次教学模式是近几年各地实践的分层次教学种种模式中产生出来的适应性较广的一种新型教学模式。
（美）E.希尔（EHille），（美）R.S.菲列浦斯（R.S.Phillips）著；吴智泉等译1964 年出版470 页ISBN：13119·591
DIMENSIONS OF COMMUNICATION AN INTRODUCTION
MICHAEL D.SCOTT STEVEN R.BRYDON1997 年出版545 页ISBN：1559344423
（美）亨特（ Fil Hunter），（美）比文（Steven Biver），（美）富卡（Paul Fuqua）著；刘炳燕译2008 年出版182 页ISBN：7115180466
（美）亚瑟·菲利普（Arthur Phillips）著；管宁，何兴，姜南译2005 年出版310 页ISBN：7506334771
本书为长篇小说。
(美)Scott Jamison，(美)Mauro Cardarelli，(美)Susan Hanley著2009 年出版271 页ISBN：
