（美）斯蒂尔著2012 年出版212 页ISBN：9787213048494
本书回顾了拖延症的诞生与历史，展示了它给现代生活带来的种种负面影响，并结合大量相关研究提出了不拖延方程式。
（美）约翰·L.卡斯蒂（John L.Casti）著；叶其孝，刘宝光译2000 年出版246 页ISBN：7532070921
约瑟夫·E.斯蒂格利茨（Joseph E.Stiglitz），沙希德·尤素福（Shahid Yusuf）编；王玉清，朱文晖等译2003 年出版364 页ISBN：7300043410
（美）斯蒂芬·鲍恩著；孟昕译2013 年出版262 页ISBN：9787506059510
在这个关于六个构筑了现代世界的商业冒险家的持强凌弱的故事中，贸易碰到了征服。在那个时代，垄断贸易公司是欧洲扩张的非官方代理机构，他们控制着大量的人力和大片的土地，承担着政府和军队的作用。他们管理着自...
（美）斯蒂芬妮·梅尔著；龚萍，林佳嫣译2010 年出版179 页ISBN：9787544814225
本书讲述了一个名为布里·坦纳的新生的传奇故事以及她所栖身的阴暗世界。小说以新生军团为了接近贝拉和卡伦家族一路行进的征程为线索，将其前世今生都介绍了一遍，其间穿插着大量的新生儿成长过程中那些有关爱...
（美）安迪·斯蒂克斯，（美）弗兰克·鄂贝克著2008 年出版168 页ISBN：9787504142573
本书从两大方面较为全面地解析了提升教师在课堂中指导课堂、指导教学等专业能力的技巧，提出了“教练—教师”式指导模式，将体育项目中应用广泛的教练指导方式引入到教育领域，具有创新性和较高的研究价值。书中...
（美）斯蒂芬·耶伦，（美）艾维·李协编2015 年出版177 页ISBN：9787533467845
本书主要介绍了目标本位教学的导入、展开、结束三个环节，并讨论了针对四种不同知识类型（技能、事实、概念、原理）如何编写教案。全书案例丰富、可操作性强，十分适合新教师，是一本建立在教学设计最新理论基础之上...
（美）罗伯塔·爱德华兹；陈杰译；（美）斯蒂芬·马凯西绘画2013 年出版178 页ISBN：9787550211223
1969年7月20日，阿姆斯特朗和同伴实现了人类第一次登月，并对全世界宣布：“这是一个人的一小步，却是全人类的一大步。 请翻开这本专门为少年儿童编写的阿姆斯特朗传记，让我们一起去了解阿姆斯特朗是如何成长为著名...
