（美）罗伯特·布鲁克斯（Robert Brooks），（美）萨姆·戈尔茨坦（Sam Goldstein）著；邱敏东，杨淑英译2005 年出版246 页ISBN：7533861000
本书提出了要注重培养孩子的韧性这一亲子教育的新理念，并给出了如何培养有韧性孩子的具体策略。
（美）罗伯特·布鲁克思（Robert Brooks），（美）山姆·戈尔茨坦（Sam Goldstein）著；亓晓颖，彭一勃译2005 年出版328 页ISBN：7111159470
本书中两位一流的美国临床心理学家探讨了“积极心态”这一概念，向读者展示了如何培育和加强这种心态。
（美）肯特·戈尔茨坦（Kurt Goldstein）著；包蕾萍译2001 年出版407 页ISBN：7533839412
本书主要内容讲述关于病理学的意义即病理学是“正常生命过程所认可的变式”，有序的观点是戈尔茨坦健康和疾病以及康复观点的核心。
（美）埃克特（Eckert，E.R.G.），（美）戈尔茨坦（Goldstein，R.J.）编著；蒋章焰等译1987 年出版436 页ISBN：7118002267
（美）戈尔茨坦（Goldstein，M.C.），（美）比 尔（Beall，C.M.）著；肃文译1991 年出版127 页ISBN：7805147841
（美）罗伯特·布鲁克斯，（美）萨姆·戈尔茨坦著；石雅芳，凌尔岩译2005 年出版233 页ISBN：7533861019
本书针对家长在培养有韧性孩子的过程中产生的问题和困惑，给出了翔实有效的解答。
