(美)斯特恩(Ste
(美)西尔弗斯坦(
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(美)库洛特克(Ku
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(美)
本书以对教学系统的概述开篇,之后详述了学习与教学的基本过程,教学设计中所述原理都基于认知心理学和信息加工理论。分章阐述了学习的结果与变化、学习者、成就目标、教学系列、表现评估、群体学习环境、在线...
(美)霍杰茨(Hodgetts,
书名原文:Managementtheo
(英)
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